Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap (AESH)
Informations sur le stage
Durant le stage, l’élève pourra :
• Observer l’accompagnement individualisé d’élèves en situation de handicap.
• Découvrir les missions d’aide à la compréhension des consignes et à l’organisation du travail scolaire.
• Observer la coopération entre l’AESH, les enseignants et les autres professionnels de l’école.
• Participer à l’observation de différentes situations pédagogiques en classe.
• Découvrir les outils et supports adaptés utilisés pour favoriser l’inclusion.
• Comprendre le rôle de l’AESH dans le respect du projet personnalisé de scolarisation (PPS).
Déroulé de la semaine
Environnement de travail
L’élève évoluera dans un environnement scolaire en école maternelle, principalement en salle de classe. L’espace n’est pas un open space mais une classe accueillant des enfants. Le niveau sonore peut varier selon les activités pédagogiques et les moments de la journée. L’environnement est lumineux, avec du mobilier adapté aux jeunes enfants. Le travail se fait en collaboration avec l’enseignant et l’équipe éducative, dans un cadre bienveillant favorisant l’inclusion scolaire.
Accessibilité du poste
L’établissement est accessible aux déplacements à l’intérieur des locaux (couloirs, salles de classe, cour de récréation). Les informations sont transmises oralement et visuellement selon les besoins. L’élève stagiaire sera accompagné par un professionnel référent pour ses déplacements et son intégration dans les différents espaces de l’école.