Enseignant

- Observation en classe de séances variées (français, mathématiques, sciences, histoire, géographie, arts ...) : comment capter l’attention des enfants et adapter la pédagogie. Gestion de l’hétérogénéité des niveaux et des besoins dans une classe.

- Participation à des ateliers : mise en oeuvre du travail en groupe, importance de la manipulation, intérêt de l’approche ludique...

- Préparation d’une activité simple sous la supervision d’un enseignant : jeu éducatif, activité sportive, histoire à lire ou activité manuelle.

- Participation à la vie quotidienne sur les différents temps : récréation, cantine, étude, garderie.

- Rencontres avec les enseignants : expliquer le métier, son intérêt et ses défis.

- Rencontre avec la directrice sur ses missions.

- Rencontre avec les ATSEM : présenter leur rôle en maternelle.