professeur des écoles
Informations sur le stage
Observer le déroulement de la journée de classe (accueil, activités, récréation, sieste)
Observer les pratiques pédagogiques de l’enseignant (consignes, gestion du groupe, organisation)
Observer le comportement et les interactions des enfants
Aider à encadrer les élèves lors des activités en classe
Accompagner les enfants dans les gestes du quotidien (habillage, passage aux toilettes, rangement)
Participer à la surveillance (récréation, déplacements dans l’école)
Aider un petit groupe d’élèves à comprendre et réaliser une activité
Encourager et soutenir les enfants dans leurs apprentissages
Animer de courtes activités (lecture d’une histoire, jeux, atelier créatif)
Encadrer un atelier simple sous la supervision de l’enseignant
Aider à préparer le matériel pédagogique (jeux, fiches, bricolages)
Participer à l’organisation de la classe (installation des ateliers, rangement, affichages)
Découvrir le travail en équipe avec les enseignants et les ATSEM
Comprendre le fonctionnement global de l’école (règles, projets, sécurité)
Déroulé de la semaine
Environnement de travail
Espace de travail : salle de classe organisée en différents coins, espaces ouverts et modulables ; Niveau sonore : souvent élevé et variable; Aménagement : mobilier à hauteur d’enfant, matériel pédagogique visible et accessible ; Ambiance : dynamique, vivante et stimulante, avec de nombreux supports visuels ; Rythme : alternance de moments calmes et de moments actifs ; Espaces annexes : cour de récréation, salle de motricité, salle de danse, dortoir pour la sieste, réfectoire ; Encadrement : présence de plusieurs adultes (enseignant, ATSEM, AESH), favorisant le travail en équipe Contraintes : nécessité d’être attentif en permanence, de s’adapter rapidement et de gérer plusieurs situations en même temps.
Accessibilité du poste
Ascenseur disponible. les salles de classes sont sur un même niveau. Entrée accessible aux personnes à mobilité réduite.