Découverte des métiers du service Risques et Éducation routière

• visite de la structure et du service avec mise en place d'un carnet de bord.

• lecture guidée d’une carte simple ;

• repérage des risques sur sa commune ;

• reformulation de la notion de risque avec des mots simple

• préparer une mini-fiche explicative

• présentation des principaux partenaires du service

• explication des relations de travail avec les autres acteurs

• observation d’une réunion ou d’un échange professionnel

• repérage des tendances en matière d’accidentalité

• suivre une mise en situation simple

• expliquer les grandes étapes d’une remontée d’information

• identifier les thèmes qui ont suscités de l'intérêt

• noter les objectifs d’un échange

• identifier les questions soulevées et les décisions attendues

• comparer plusieurs parcours professionnels

• préparer les éléments de sa restitution.

• présentation orale « Ce que j’ai découvert dans un service de l’État qui agit pour protéger la population »

• restitution de son carnet de bord ;

• bilan personnel sur les métiers observés et les compétences découvertes. Faire le lien avec ses premières réflexions d’orientation